Szkolenia i aktualności

Nowe zasady oceny funkcjonalnej dziecka od 1 września 2026 r.

 

Szkolenie odbędzie się 7 września (poniedziałek) 2026 r. o godz. 15:30 w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli

Jak przygotować placówkę do zmian w orzecznictwie poradni psychologiczno-pedagogicznych?

Ocena funkcjonalna dziecka i ucznia na potrzeby orzecznictwa w poradniach psychologiczno-pedagogicznych – nowe przepisy, nowe obowiązki, praktyczne rozwiązania

W związku z wejściem w życie nowych regulacji dotyczących orzecznictwa w poradniach psychologiczno-pedagogicznych placówki oświatowe będą zobowiązane do przygotowywania oceny funkcjonalnej dziecka lub ucznia. Dla wielu szkół i przedszkoli jest to nowe zadanie wymagające zarówno znajomości przepisów, jak i umiejętności praktycznego opisywania funkcjonowania dziecka.

Szkolenie pozwoli Państwu uporządkować wiedzę, poznać wymagania formalne oraz zdobyć konkretne narzędzia do przygotowywania profesjonalnej dokumentacji.

Cele szkolenia:

✅ jakie zmiany wprowadzają nowe przepisy prawa oświatowego,

✅ czym jest ocena funkcjonalna i jakie pełni znaczenie w procesie orzeczniczym,

✅ kto w placówce odpowiada za przygotowanie oceny funkcjonalnej,

✅ jakie elementy powinna zawierać prawidłowo sporządzona ocena,

✅ jak organizować współpracę zespołu specjalistów i nauczycieli,

✅ jak opisywać mocne strony, potrzeby oraz trudności dziecka,

✅ jakich błędów unikać podczas sporządzania dokumentacji,

✅ jakie wymagania formalne musi spełnić szkoła lub przedszkole.

Program szkolenia:

1. Zmiany w prawie oświatowym od 1 września 2026 r.

• nowe regulacje dotyczące orzecznictwa,
• zadania szkół i przedszkoli,
• obowiązki dyrektora i specjalistów.

2. Ocena funkcjonalna dziecka – krok po kroku

• czym jest ocena funkcjonalna,
• obszary podlegające ocenie,
• źródła informacji o funkcjonowaniu dziecka.

3. Jak przygotować dokument?

• struktura oceny funkcjonalnej,
• wymagane elementy formalne,
• przykładowe wzory i rozwiązania.

4. Praktyczne wskazówki

• gotowe sformułowania do wykorzystania w dokumentacji,
• opisywanie mocnych stron i trudności dziecka,
• najczęściej popełniane błędy.

5. Sesja pytań i odpowiedzi

• konsultacje problemów zgłaszanych przez uczestników,
• omówienie konkretnych przypadków z praktyki zawodowej.

 

Forma szkolenia:

Czas trwania: 3 godziny zegarowe

Metoda pracy: wykładowo-seminaryjna

Szkolenie prowadzone jest w sposób praktyczny, z wykorzystaniem przykładów dokumentacji oraz doświadczeń z pracy w systemie poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego.

WAŻNE!!!

1. Koszt udziału: 70 zł za osobę.
2. Wpłaty można dokonywać na rachunek bankowy PODN-u: 39 1020 4867 0000 1302 0007 8451  Bank PKO BP SA O/Stargard.
3. Uczestniku, zapytaj dyrektora o sfinansowanie! (informacja o wystawieniu faktury na szkołę/placówkę pod nr tel. 91 578 67 80).
4. Zgłoszenia 04.09.2026 r. drogą elektroniczną w SYSTEMIE OBSŁUGI SZKOLEŃ https://r.podn.stargard.pl/ lub tel. 91 578 67 80, e-mail biuro@podn.stargard.pl

Prowadząca:

Teresa Mamos – pedagog, neurologopeda, coach, trener i szkoleniowiec z 45-letnim doświadczeniem zawodowym. Przez 30 lat pełniła funkcję dyrektora Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, zdobywając unikalne doświadczenie w zakresie diagnozy, orzecznictwa oraz wspierania szkół i przedszkoli w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych.

Jej szkolenia cenione są za wysoki poziom merytoryczny, praktyczne podejście oraz możliwość uzyskania konkretnych rozwiązań możliwych do wdrożenia w codziennej pracy placówki.

 

ILOŚC MIEJSC OGRANICZONA!