Szkolenia i aktualności

Zaproszenie na spotkanie organizacyjne związane ze zmianami

w roku szkolnym 2026/2027

Spotkanie odbędzie się 5 września (sobota) 2026 r. o godz. 9:00 w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli

Zapraszamy na spotkanie organizacyjne pedagogów specjalnych, nauczycieli współorganizujących, logopedów, neurologopedów oraz specjalistów pracujących z dziećmi/ uczniami posiadającymi orzeczenia do kształcenia specjalnego w przedszkolach, szkołach ogólnodostępnych.

Plan spotkania:

1. Jakie zmiany w oświacie wchodzą od 1 września 2026?
2. Co zmieniają nowe ramowe plany nauczania od września 2026?
3. Planowane zmiany w ocenianiu uczniów z SPE

Analizie podlegać będzie:

• organizowanie egzaminów klasyfikacyjnych wyłącznie stacjonarnie;
• przekazywanie uczniom informacji zwrotnej do wykonanych zadań;
• uwzględnianie systematyczności prac domowych przy ocenie rocznej;
• zmianę kryteriów oceny z zachowania.

4. Czym jest ocena funkcjonalna, kogo dotyczy, jakie ma znaczenie w pracy przedszkola, szkoły?

Analizie podlegać będą m.in.:

• aktywność dziecka w codziennym życiu i funkcjonowaniu społecznym;
• rozwój poznawczy, emocjonalny i motoryczny;
• trudności edukacyjne i wychowawcze;
• skuteczność wcześniej stosowanych działań wspierających;
• wpływ zastosowanych dostosowań na funkcjonowanie ucznia
• ścisła współpraca z poradniami oraz rodzicami podczas przygotowywania dokumentacji dotyczącej ucznia z SPE.
• współpraca nauczycieli, wychowawców i specjalistów podczas zbierania oraz analizowania informacji;
• obserwacja, ocena funkcjonowania, WOPFU i opinia o funkcjonowaniu ucznia – najważniejsze różnice;
• nowe przepisy dotyczące przygotowania i przekazywania opinii do poradni psychologiczno-pedagogicznej.
• główne obszary funkcjonowania ucznia i dziecka/ ucznia  w przedszkolu, szkole.
• Jak opisywać mocne strony, trudności, potrzeby i czynniki środowiskowe?
• KSzOF – czym jest, dla kogo jest przeznaczony i jak korzystać z jego wyników?
• jak przygotować opinię o funkcjonowaniu ucznia – struktura, język i przykładowe zapisy;
• jak przełożyć wyniki oceny na działania wspierające, dostosowania, pomoc psychologiczno-pedagogiczną,

5. Modyfikacja dokumentacji WOPFU, IPET w oparciu o trzystopniowy model funkcjonowania.
6. Omówienie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, Dz. U. 2026 poz. 378 (s. 363).  dotyczące kompetencji społecznych i osobistych, edukacji zdrowotnej, kompetencji cyfrowych, wartości i komunikowania się.
7. Określenie potrzeb szkoleniowych pedagogów specjalnych, logopedów, neurologopedów i terapeutów w roku szkolnym 2026/2027.

 

Zgłoszenia 04.09.2026 r. drogą elektroniczną w SYSTEMIE OBSŁUGI SZKOLEŃ https://r.podn.stargard.pl/ lub tel. 91 578 67 80, e-mail biuro@podn.stargard.pl

 

 

Zapraszam serdecznie

Marzena Pardel

 doradca metodyczny

ds. kształcenia specjalnego

 i neurologopedii